关于举办2021年“阜创汇”阜南县第一届保育、育婴技能大赛活动的通知
阜南县人力资源和社会保障局 文
阜 南 县 总 工 会 件
南人社秘[2021] 96 号
关于举办2021年“阜创汇”阜南县第一届保育、育婴技能大赛活动的通知
为积极弘扬新时代工匠精神,进一步加快我县保育、育婴专业高技能人才队伍建设,本着“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的精神,按照阜南县人力资源和社会保障局和阜南县总工会活动工作方案,由阜南县技工学校承办2021年“阜创汇”阜南县第一届保育、育婴技能大赛。为确保达到人才选拔、节俭高效、务实创新、交流提高的办赛目标,特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实技工大市技工强县战略,加强推进我县高素质高技能人才队伍建设,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,发现和选拔优秀技能人才,加大表彰力度,营造尊重劳动、崇尚技能的社会氛围,助推阜南县高质量发展。
二、组织机构
本次活动由阜南县人力资源和社会保障局和阜南县总工会主办、阜南县技工学校承办。
(一)组委会
主 任:张云虹(县人力资源和社会保障局党组书记、局长)
副主任:谢允峰(县总工会党组书记、副主席)
赵 强 (县人力资源和社会保障局党组成员、
县公共就业与人才服务中心负责人)
成 员:戎泽军 (县总工会一级主任科员 )
王大斌(县技工学校校长)
王怀江 (县人力资源和社会保障局就业股股长)
曾庆峰 (县人力资源和社会保障局专技股股长、就业股副股长)
张培锦 (县人力资源和社会保障局就业股工作人员)
(二)仲裁监督
1、仲裁组
组 长:郑 宏(县人力资源和社会保障局综合股股长)
成 员:李乐乐(县总工会工作人员 )
席祖国(县总工会工作人员 )
2、理论考试组
组 长:王 超(县技工学校技能等级认定办公室主任)
成 员:孟 柯(县技工学校技能等级认定办公室工作人员)
(三)后勤保障
1、保障组
组 长:朱 浩(县技工学校副校长)
成 员:李阳敏(县技工学校工作人员)
成 员:刘 涛(县技工学校工作人员)
2、疫情防控组
组 长:刘敬敬(县技工学校工作人员)
成 员:冯宪梅(县技工学校工作人员)
组委会下设办公室,办公室设在阜南县技工学校新校区,赵强同志任办公室主任,王大斌同志任办公室副主任。
三、参赛对象
全县保育、育婴从业人员。
四、报名方法
参加大赛的人员,填报《阜南县保育或育婴技能大赛报名表》,其中育婴大赛报名表于9月17日前发至18955887015@189.cn邮箱或携带本人身份证原件及3张2寸照片至阜南县技工学校新校区现场报名,保育大赛报名表于9月30日前发至18955887015@189.cn邮箱或携带本人身份证原件及3张2寸照片至阜南县技工学校新校区现场。报名咨询电话:0558-2880337。
五、比赛时间地点
时间:2021年9月25日-9月26日(育婴大赛)
2021年10月9日-10月10日(保育大赛)
地点:阜南县技工学校新校区
六、成绩评定
比赛分为两轮,第一轮为初赛,理论考试(占总成绩的 30%),以保育、育婴师国家中级职业技能标准应具备的理论知识要求为基础,结合当前职业发展的需求,适当增加新知识、新技术(设备)、新技能以及职业礼仪、职业道德等内容。
第二轮为决赛,技能操作考核(占总成绩的 70%),理论考试前30名选手参加技能考核,技能考核选手根据保育、育婴师国家中级职业技能标准应具备的操作技能要求为基础,在指定场地参加技能操作考核。
参赛选手成绩评定由竞赛裁判组负责。共100分。分别为第一轮的成绩占个人竞赛总成绩的30%;第二轮的成绩占个人竞赛总成绩的70%,由裁判员依据评分标准,客观公正独立评分,全体裁判员的成绩平均分(四舍五入,精确到小数点末两位),作为参赛选手操作竞赛的有效得分。
七、比赛内容
(一)保育员
理论知识(初赛)
1.内容
主要包括职业道德、安全工作常识、法律常识、幼儿生长发育知识(包括幼儿生理发育知识、幼儿心理发育知识)、婴幼儿日常生活照料(包括幼儿喂养、盥洗、睡眠、排便、出行、制作辅食、四具消毒)、保健与护理(包括幼儿营养、计划免疫和预防接种、意外伤害的预防与护理、常见症状的护理)、教育实施等。
2.题型
单选题、判断题,从职业技能鉴定题库中随机抽取。
3.题量
100题。单选题80题、判断题20题。
4.比赛方式
在指定的教室内集中同时进行,采取闭卷、笔试的方式。
操作技能(决赛)
1.内容
操作技能分婴幼儿生活照料(清洁消毒)、幼儿的生活照料(整理床铺)、幼儿扎刺伤处理三个模块进行。主要考察参赛选手实际操作的熟练性、规范性、实用性及创新性。
2.题型
(1)模块一:婴幼儿生活照料(桌面清洁、消毒)
参赛选手根据婴幼儿的生活照料做好物品的归类、卫生。
(2)模块二:婴幼儿生活照料(手工制作)
参赛选手在规定时间内使用大赛所提供的彩泥、粘土等用具设计不少于三种作品,作品造型要逼真、新颖、富有创意。
(3)模块三:婴幼儿生活照料(急救)
参赛选手在婴幼儿急救处理中动作准确、规范、合理、恰当。
3.操作流程
决赛选手按抽签顺序,分组依次参加模块一、模块二、模块
三的竞赛。
4.比赛场次及工位
为了保证本次操作技能比赛的公平、公正,将采取提前检录抽签的方式,确定参赛选手比赛顺序和工位。
5.操作技能比赛评分标准(见 阜南县保育员从业人员职业技能竞赛操作标准)
(二)育婴员
理论知识(初赛)
1.内容
主要包括职业道德、安全工作常识、法律常识、幼儿生长发育知识(包括幼儿生理发育知识、幼儿心理发育知识)、婴幼儿日常生活照料(包括幼儿喂养、盥洗、睡眠、排便、出行、制作辅食、四具消毒)、保健与护理(包括幼儿营养、计划免疫和预防接种、意外伤害的预防与护理、常见症状的护理)、教育实施等。
2.题型
单选题、判断题,从职业技能鉴定题库中随机抽取。
3.题量
100题。单选题80题、判断题20题。
4.比赛方式
在指定的教室内集中同时进行,采取闭卷、笔试的方式。
操作技能(决赛)
1.内容
操作技能分 婴幼儿喂养、婴幼儿抚触及更换衣物、婴幼儿沐浴三个模块进行。主要考察参赛选手实际操作的熟练性、规范性、实用性及创新性。
2.题型
(1)模块一:婴幼儿保健(被动操)
参赛选手根据要求完成婴幼儿的的被动操的操作,整套动作要求熟练、规范。
(2)模块二:婴幼儿生活照料(花式馒头)
参赛选手在规定时间内使用所提供的彩色面团、及相对应的实操工具,将食材做成相对于不同月龄、年龄段的辅食形状,完成不少于三种作品。
(3)模块三:婴幼儿生活照料(抚触)
参赛选手根据要求完成婴幼儿抚触的操作,整套动作要求熟练、规范。3.操作流程
决赛选手按抽签顺序,分组依次参加模块一、模块二、模块
三的竞赛。
4.比赛场次及工位
为了保证本次操作技能比赛的公平、公正,将采取提前检录抽签的方式,确定参赛选手比赛顺序和工位。
5.操作技能比赛评分标准(见阜南县育婴员从业人员职业技能竞赛操作标准)
八、申诉与仲裁
1.参赛选手对不符合竞赛规定的设备、比赛过程中或比赛后发现问题(包括反映比赛或其它问题)、有失公正的评判,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。
2.申诉主体为参赛选手。
3.选手在赛后一小时内以书面形式向仲裁组提出;选手不得与比赛工作人员直接交涉;仲裁组受理选手申诉,并将处理意见尽快通知选手。
4.仲裁组的裁决为最终裁决,参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛,否则按弃权处理。
5.申诉方可随时提出放弃申诉。
八、奖项设置
1、奖项:育婴、保育各设一等奖1名,奖金1000元;二等奖5名,奖金各800元;三等奖10名,奖金各500元;优秀奖4名,不设奖金。同一奖项,若成绩相同,以操作时间少者优先,一等奖获得者优先推荐阜南县五一劳动奖章。
2、参赛选手理论知识和操作技能成绩均达60分以上者,可颁发其相应工种高级职业技能等级证书。
阜南县人力资源和社会保障局 阜南县总工会
2021年9月6日
附件1: “阜创汇”阜南县第一届保育技能大赛报名表
参赛项目 | 相
片 | |||
姓 名 | 性 别 | |||
民 族 | 学 历 | |||
身份证号码 | ||||
工作单位 | 职业
| |||
手机号码 | 联系地址 | |||
个人简历 | ||||
单位意见 |
单位(盖章) 年 月 日 |
附件1: “阜创汇”阜南县第一届育婴技能大赛报名表
参赛项目 | 相
片 | |||
姓 名 | 性 别 | |||
民 族 | 学 历 | |||
身份证号码 | ||||
工作单位 | 职业
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手机号码 | 联系地址 | |||
个人简历 | ||||
单位意见 |
单位(盖章) 年 月 日 |
附件3:“阜创汇”阜南县第一届保育技能大赛报名汇总表
序号 | 参赛项目 | 姓名 | 性别 | 身份证号码 | 民族 | 工作单位 | 职务 | 手机号码 |
1 | ||||||||
2 | ||||||||
3 |
附件4:“阜创汇”阜南县第一届育婴技能大赛报名汇总表
序号 | 参赛项目 | 姓名 | 性别 | 身份证号码 | 民族 | 工作单位 | 职务 | 手机号码 |
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3 |
附件5: 阜南县保育员从业人员职业技能竞赛操作标准
(保育员评分标准)
模块一:桌面清洁、消毒(30分)
考核内容 | 考核要点 | 30分 | 考核标准 |
用品准备 | 1. 洗手、去首饰 2. 将物品按顺序摆放好,用物品在便于操作处。 | 2 | 1.未洗手、去首饰扣1分 2.未将物品按顺序摆放好,用物品在便于操作处扣1分。 |
操作程序 | 桌面先用清水擦干净,再用1:200的消毒液擦拭,再用清水抹布擦净桌面。使用专用抹布,从上到下,从左到右,再擦四角边缘。抹布勤搓洗,湿度以不滴水为宜。 | 25 | 1.参赛选手在6分内完成桌子的消毒擦拭任务。(3分) 2.参赛选手在擦桌子前先戴好手套。(2分) 3.参赛选手能正确找到摆放消毒药水的位置。(3分) 4.参赛选手配置消毒水的比例正确(1:200配比的消毒液)。(3分) 5.参赛选手桌面、桌面边缘擦拭方法正确。(4分) 6.参赛选手3块抹布交替使用的方法正确(先用清水擦拭1分,再用消毒水擦拭1分,擦拭后放置警示牌1分,最后用清水擦拭1分)。(4分) 7.参赛选手的1块抹布最多使桌子(毛巾对折再对折2分,擦一次换一面2分,清洗1次2分)。(6分) |
注意事项 | 操作过程面带微笑表情和蔼 秒表计时、以完成的时间长短和质量为标准 | 3 | 未能注意操作的1-3分酌情扣分 |
时间定额 | 考核时间6分钟 | 超时一分钟扣1分,超时3分钟停止操作 | |
模块二:手工制作(30分)
考核内容 | 考核要点 | 30分 | 考核标准 |
用品准备 | 1.洗手、去首饰; 2.将物品按顺序摆放好,用物品在便于操作处; | 3 | 1.未洗手、去首饰扣1分 2.未将物品按顺序摆放好,用物品在便于操作处扣1分。 |
操作程序 | 1. 根据需要将条泥搓成各种形状; 2. 将揉搓好的彩泥进行搭配、做 出雏形; 3. 对做好的雏形进行点缀、修饰; 4. 将成品放入展示盘; 5.收纳剩余的边角料; 6.对操作台进行清理清洁; 7. 物品归位; | 24 | 1. 参赛选手在规定的时间内,将所选材料做成品。(6分) 2. 参赛选手在进行操作时手法娴熟、动作流畅(5分) 3. 参赛选手在进行操作时的修饰(4分) 4. 参赛选手物品的展示(3分) 5.收纳剩余角料、清理清洁操作台、物品归位(6分) |
注意事项 | 操作过程中,动作轻拿、轻放,动作熟练,摆放整洁,造型逼真。 | 3 | 未能注意操作的1-3分酌情扣分 |
时间定额 | 考核时间15分钟 | 超时一分钟扣1分,超时3分钟停止操作 | |
模块三:婴幼儿急救(40分)
考核内容 | 考核要点 | 40分 | 考核标准 |
用品准备 | 1.洗手、去首饰; 2.将物品按顺序摆放好,用物品在便于操作处; | 2 | 1.未洗手、去首饰扣1分 2.未将物品按顺序摆放好,用物品在便于操作处扣1分。 |
操作程序 | 1. 对婴幼儿气道异物阻塞的急救处理措施选取正确; 2. 施救者和婴幼儿体位正确; 3. 施救者操作流程正确、完整; 4. 施救者动作准确、恰当; | 35 | 1. 操作者跪下、将婴儿脸朝下放在膝盖上,使婴儿头部低于胸部,并让其头部靠在操作者的前臂上(4分) 2. 操作者前臂靠在自身的膝盖上或大腿上,用腋下夹住婴儿一个下肢支撑婴儿(4分) 3. 单手拖住婴儿头部与下颌,用手掌跟在婴儿 两肩胛连线的中间,用力推拍5次(4分) 4. 手掌拖住婴儿后脑,翻转婴儿使其脸朝上,头部仍低于躯干(4分) 5. 用腋下夹住另一个下肢、支撑婴儿(4分) 6. 在婴儿胸部中间两乳头两线稍下进行5次胸部快速按压(5分) 7. 重复3次拍背、直到异物清除婴儿没有窒息(5分) 8. 抱起婴儿轻抚后背、安慰婴儿情绪(5分) |
注意事项 | 5. 抢救及时、程序正确、动作迅速、连贯; 6. 注意保护婴幼儿的安全; | 3 | 未能注意操作的1-3分酌情扣分 |
时间定额 | 考核时间5分钟 | 超时一分钟扣1分,超时3分钟停止操作 |
附件6 :阜南县育婴员从业人员职业技能竞赛操作标准
(育婴员评分标准)
模块一:婴幼儿被动操(30分)
考核内容 | 考核要点 | 30分 | 考核标准 |
用品准备 | 3. 洗手,去首饰。 4. 选择合适的位置,将大浴巾垫与操作台上,将娃娃模型放于浴巾上。 | 2 | 1.检查操作者指甲是否平齐无污垢(1分);摘除首饰或戒指,洗手(1分)。 2.将浴巾垫在操作台上,将宝宝放在浴巾上(2分)。 |
操作程序 | 1.胸前交叉;预备姿势:宝宝双臂放在身体两侧,操作者将大拇指放在宝宝掌心,其余四指抓握宝宝腕部。第1拍,将宝宝两臂举起向体侧外展90度;第2拍,再将宝宝两臂向胸前呈交叉状。重复共两个8拍。 2.伸屈肘关节;预备姿势:宝宝双臂放在身体两侧,操作者将大拇指放在宝宝掌心,其余四指抓握宝宝腕部。第1拍,将宝宝一侧手臂以肘关节为轴心,举起并屈曲肘关节,使手尽量接近宝宝耳旁;第2拍,肘关节伸直还原;第3、4拍另侧相同。重复共两个8拍。 3.肩关节运动;预备姿势:宝宝双臂放在身体两侧,操作者将大拇指放在宝宝掌心,其余四指抓握宝宝腕部。第1、2拍,以宝宝肩关节为轴心,将宝宝婴儿一侧手臂弯曲贴近前胸,分别以顺时针或逆时针旋转运动;第3、4拍还原;第5-8拍换另一侧手臂,动作相同。重复共两个8拍。 4.伸展上肢运动:预备姿势:预备姿势:宝宝双臂放在身体两侧,操作者将大拇指放在宝宝掌心,其余四指抓握宝宝腕部。第1拍,两臂向体侧外展90度,使上肢与其躯干呈"十"字形;第2拍将宝宝两臂举起向胸前交叉,;第3拍,以肩关节为轴心,上举宝宝双臂过头顶;第4拍,动作还原。重复共两个8拍。 5.踝关节运动:预备姿势:宝宝仰卧,操作者一手握住宝宝踝部,一手握住宝宝足前掌。第1拍,将宝宝足尖向足背屈曲踝关节;第2拍,足尖向足底伸展踝关节;重复做至8拍。后8拍,换另一侧足踝部做伸屈动作。 6.伸屈膝关节运动:预备姿势:宝宝双腿伸直,操作者两手分别握住宝宝小腿下部近踝处。第1拍,屈曲宝宝一侧膝关节,使其大腿面尽量贴近腹部;第2拍,伸直腿部;第3、4拍屈伸另一侧膝关节。左右轮流做踏车样动作,重复共两个8拍。 7.双下肢伸直上举运动:预备姿势:宝宝仰卧,双腿伸直平放。操作者拇指在下,四指在上,双手分别握住宝宝小腿近踝处。第1拍,将两下肢伸直上举呈45度;第2拍,再上举呈90度;第3、4拍还原。重复共两个8拍。 8.转体翻身:预备姿势:宝宝仰卧,操作者一手扶宝宝的后背上方肩胛部,另一手放在宝宝胸前。第1拍,将宝宝从仰卧位转为侧卧位;第2拍,动作还原;第3、4拍,另侧相同方法。重复共两个8拍。 | 25 | 1.操作者将大拇指放在宝宝掌心,其余四指抓握宝宝腕部(未抓住宝宝腕部扣1分);将宝宝两臂举起向体侧外展90度(不到或超过90度扣1分);宝宝两臂向胸前呈交叉状,注意左右手交替(两手未交替扣1分)。 2.操作者将大拇指放在宝宝掌心,其余四指抓握宝宝腕部(未抓住宝宝腕部扣1.5分);将宝宝一侧手臂以肘关节为轴心,举起并屈曲肘关节,使手尽量接近宝宝耳旁(手未贴近耳旁扣1.5分)。 3.操作者将大拇指放在宝宝掌心,其余四指抓握宝宝腕部(未抓住宝宝腕部扣1.5分);以宝宝肩关节为轴心,将宝宝婴儿一侧手臂弯曲贴近前胸,分别以顺时针或逆时针旋转运动(旋转方向错误扣1.5分)。 4.操作者将大拇指放在宝宝掌心,其余四指抓握宝宝腕部(未抓住宝宝腕部扣0.5分);两臂向体侧外展90度,使上肢与其躯干呈"十"字形(不到或超过90度扣0.5分);宝宝两臂向胸前呈交叉状,注意左右手交替(两手未交替扣1分);以肩关节为轴心,上举宝宝双臂过头顶(未上举过头扣1分)。 5.将宝宝足尖向足背屈曲踝关节(屈曲不到位扣1.5分);足尖向足底伸展踝关节(伸展不到位扣1.5分)。 6.宝宝双腿伸直,操作者两手分别握住宝宝小腿下部近踝处(抓握姿势不正确扣1.5分);屈曲宝宝一侧膝关节,使其大腿面尽量贴近腹部(未贴近腹部扣1.5分)。 7.操作者拇指在下,四指在上,双手分别握住宝宝小腿近踝处(抓握姿势不正确扣1.5分);再上举呈90度(不到或超过90度扣1.5分)。 8.作者一手扶宝宝的后背上方肩胛部,另一手放在宝宝胸前(未在胸前扶住宝宝双臂扣1.5分);宝宝从仰卧位转为侧卧位(翻转不到位扣1.5分)。 |
注意事项 | 1.操作规范,操作的顺序不能颠倒,每个动作都要有一定幅度。 2.操作者保持愉快心情,与婴儿进行情感交流。 | 3 | 1.操作不规范,顺序颠倒扣1分。 2.与宝宝无交流扣1分。 |
时间定额 | 考核时间5分钟 | 超时一分钟扣1分,超时3分钟停止操作 | |
模块二:花式馒头(35分)
考核内容 | 考核要点 | 35分 | 考核标准 |
用品准备 | 1.洗手、去首饰; 2.将物品按顺序摆放好,用物品在便于操作处; | 3 | 1.未洗手、去首饰扣1分 2.未将物品按顺序摆放好,用物品在便于操作处扣2分。 |
操作程序 | 1、将所选食材一次性备齐,做成自主创作造型的作品或造型美观的面团 2、进行色彩搭配制作辅食 3、将作品有序的放入盘中 4、将使用物品清洗 5、收纳剩余的用料 6、整理用物并复位 | 29 | 1、参赛选手在规定时间内,将所选材料做成成品。(7分) 2、参赛选手在进行操作时手法娴熟、动作流畅。(7分) 3、参赛选手在进行操作时点缀、修饰(7分) 4、参赛选手物品的展示(4分) 5、收纳剩余角料、清理清洁操作台、物品归位(7分) |
注意事项 | 1、将作品按裁判长指令摆放在相应号位上 2、至少完成三个以上样品 | 3 | 未能注意操作的1-3分酌情扣分 |
时间定额 | 考核时间15分钟 | 超时一分钟扣1分,超时3分钟停止操作 | |
模块三:婴幼儿抚触(35分)
考核内容 | 考核要点 | 35分 | 考核标准 |
准备工作 | 1、个人准备:束起头发、修剪指甲、去除首饰、洗手等 2、将物品按顺序摆放好,物品放在便于操作处; | 2 | 1.未洗手、去首饰扣1分 2.未将物品按顺序摆放好,物品放在便于操作处扣1分。 |
操作程序 | 1、铺平大浴巾,给婴儿按摩抚触时,要在桌上或床上操作台上先铺上柔软的浴巾,再让新生儿躺下,要在毛巾下再铺一层防水垫,以免抚触途中婴儿突然大小便。 2、将婴幼儿放在铺有大浴巾的操作台上 3、抹上抚触油 4、注意婴儿情绪。在按摩抚触时一定要注意婴儿的表情和情绪,如果新生儿感觉很舒服,抚触时间不做限制,但如果婴儿看起来不舒服,就要立即停止按摩。 5、婴儿抚触按摩最佳时机是当婴儿眼睛看起来又亮又有神,逗弄会笑的时候,建议抚触按摩时边按摩边逗注意和婴儿玩进行语言和眼神的交流,可放些轻柔的音乐以稳定婴儿的情绪,按摩抚触的环境尽量安静,才不会分散婴儿的注意力。 6、抚触的顺序应为:前额→下额→头部→胸部→上肢→下肢→背部→臀部。①额部:两手拇指指腹由前额中央向两侧推。 ②下颏部:两手拇指指腹从下颏中央向两侧斜上方滑动。 ③头部:两手食指、中指、无名指指腹从前额发际抚向脑后,最后停在耳后。 ④胸部:双手食指、中指指腹分别由胸部外下方向内侧上方交叉抚触。 ⑤腹部:两手食指、中指指腹依次按顺时针方向从右下腹经右上腹、左上腹抚触至左下腹,避开新生儿脐部。 ⑥四肢:双手握住新生儿上臂,交替从近端向远端滑行达腕部,然后再重复,滑行过程中节段性用力,挤捏肢体肌肉,由近至远进行抚触手掌、手背,再抚触每个手指,用同样的方法抚触下肢。 ⑦背部:婴儿俯卧位,双手食指、中指、无名指指腹以脊柱为中心,向外侧滑行,从上到下抚触,然后从上到下抚触脊柱两侧。 ⑧臀部:双手食指、中指、无名指指腹从臀部中央向外侧作环形滑动。 ⑨抚触时将适量润肤油倒入掌心,然后轻轻地在婴儿的肌扶上滑动,开始动作轻,逐渐稍加压力,边抚触边与婴儿进行感情交流,语言要柔和。抚触时注意避开婴儿的乳腺及脐部,因婴儿的注意力不能长时间集中,所以每个抚触动作不能重复太多次,以4-6次为宜。
| 30 | 9. 操作者浴巾铺放不平整(2分) 未铺防水垫(2分) 10. 操作者未涂抚触油(3分) 11. 操作者未注意婴幼儿情绪(3分) 12. 操作者面带微笑,表情丰富和婴幼儿互动(5分) 13. 操作者抚触顺序(15分)
|
注意事项 | 注意保护婴幼儿的保暖、安全; 2、抚触过程中应不断的与婴幼儿交流 | 3 | 未能注意操作的1-3分酌情扣分 |
时间定额 | 考核时间6分钟 | 超时一分钟扣1分,超时3分钟停止操作 |